english version

kid's academy logo

"Celem naszym jest dostrzeżenie w każdym dziecku jego potencjału i rozwinięcie go"

Strona Główna O nas Program

Metoda

Metoda     Dla rodziców galeria Kontakt
 

   
 


Magdalena Eysmont

- właściciel i założyciel przedszkola, pełni rolę dyrektora
-wykształcenie wyższe, ukończone SGH w W-wie


Monika
Konieczna-Kowalczyk

- właściciel i założyciel przedszkola, pełni rolę dyrektora
-wykształcenie wyższe

Celem naszym jest stworzenie kolejnej placówki Kid's Academy dla naszych dzieci, aby mógły spędzić swoje ważne lata życia w miejscu gdzie będą szczęśliwe i będą mogły wspaniale się rozwijać. Po upływie paru lat kierowania poprzednią placówką, z pewnością uda się nam zbudować nowe miejsce, gdzie nie tylko jest ciekawy program ale i wykorzystywane są nowoczesne metody nauczania. Pracują u nas wspaniali nauczyciele, osoby otwarte na dzieci, poszukujące i doskonalące się cały czas, pochylające się nad każdym dzieckiem, aby dostrzec najmniejszy problem i pomóc go rozwiązać.
 

   

Mirosława Bejgier
dyrektor d/s pedagogicznych.

Wykształcenie wyższe pedagogiczne: WSPS – pedagogika
UW – Podyplomowe Studia – filozofia i etyka.
Stopień awansu – nauczyciel dyplomowany.
Staż pracy 29 lat: 15 lat nauczyciel-wychowawca i vice dyrektor przedszkola, 14 lat – nauczyciel w szkole podstawowej: nauczanie zintegrowane.

„Praca nauczyciela w przedszkolu wymaga nie tylko świetnego wykształcenia i nieustannego doskonalenia, ale także pedagogicznej intuicji i niewyczerpanego źródła miłości i cierpliwości.”

 

Emilia Narojczyk

-
Nauczyciel główny

Wykształcenie:
- Uniwersytet Opolski w Opolu – Terapia pedagogiczna z pedagogiką specjalną
- Podyplomowe studia z Pedagogiki przedszkolnej w Wyższej Szkole Pedagogiki ZNP w Warszawie

 Kursy i szkolenia:
- Kurs Kinezjologii Edukacyjnej wg. P. Dennisona
- Kurs Weroniki Sherbone 

Za najważniejsze w mojej pracy uważam:
- indywidualne podjecie do dzieci,
- nauka zgodnej zabawy w grupie
- rozwijanie samodzielności oraz twórczości

 

Monika Matuszewska

-Nauczyciel główny

Wykształcenie:
- Uniwersytet Kardynała Stefana Wyszyńskiego w Warszawie – pedagogika społeczna
- Podyplomowe studia z edukacji początkowej i reedukacji na Uniwersytecie – I sem

Kursy i szkolenia:
- Kurs pierwszej pomocy
- Kurs wychowawcy kolonijnego
- Kurs Weroniki Sherbone 

„Praca z dziećmi daje mi dużą satysfakcję. Staram się by nauka różnych rzeczy i umiejętności było dla nich przyjemnością i zabawą. W pracy z dziećmi próbuję tak organizować zajęcia i zabawy by wykorzystywać wszystkie zmysły oraz je rozwijać.

Dorota Słomkowska

-nauczyciel języka angielskiego
- Asystent nauczyciela

Ukończyłam Kolegium Kształcenia Nauczycieli Języków Obcych na Uniwersytecie Gdańskim, a także Studium Języków Obcych w Warszawie. Odbyłam dwuletnie praktyki w szkole podstawowej. Doświadczenie w pracy z młodszymi dziećmi zdobyłam pracując m.in. w przedszkolu międzynarodowym.

 Przyswajaniu języka obcego przez najmłodszych sprzyjają różnorodne formy zabaw dające radość dzieciom. Dlatego też w zajęciach dydaktycznych wprowadzam rozmaite gry, zabawy ruchowe, piosenki, wierszyki w połączeniu z materiałami wizualnymi, pobudzającymi bogatą wyobraźnię dzieci, kreatywność, a jednocześnie wydłużającymi czas koncentracji ich uwagi.

Krystyna Baranowska

- wychowawca logopeda

- Absolwentka Uniwersytetu w Białymstoku na wydziale Pedagogiki i Psychologii, kierunek: pedagogika w zakresie pedagogiki wczesnoszkolnej; w 2003 roku ukończyła Podyplomowe Studium Logopedii przy Akademii Pedagogiki Specjalnej
- kurs glottodydaktyki
- kurs kinezjologii edukacyjnej (metoda P. Dennisona)

"Pracuję nad stymulowaniem rozwoju dziecka. W swojej pracy skupiam się na zapobieganiu wadom wymowy oraz korygowaniem wszelkich dysfunkcji".
 
 
Indywidualne ćwiczenia logopedyczne prowadzi:

Krystyna Baranowska 


Gdyby rozwój mowy wszystkich dzieci w przedszkolu przebiegał prawidłowo, wystarczyłyby tradycyjne, ujęte programem zajęcia ortofoniczne. Niestety, tak nie jest, gdyż część dzieci przedszkolnych dotknięta jest opóźnieniem rozwoju mowy, bądź różnorakimi zaburzeniami mowy. Dlatego w naszym przedszkolu oprócz zajęć grupowych proponujemy
indywidualne zajęcia logopedyczne, które obejmują:

- ćwiczenia usprawniające narządy artykulacyjne,
- ćwiczenia oddechowe,
- ćwiczenia rytmizujące
- ćwiczenia słuchu fonematycznego.
 

Kinga Korycka
Prowadzi rytmikę i "Metodę Dobrego Startu."

Absolwentka Wydziału Pedagogicznego UW i Studium Wychowania Muzycznego C.Orffa AMFC.

Kursy:
- Denisona
- Metody Dobrego Startu
- Pracy z dziećmi mającymi specyficzne trudności w uczeniu się pisania czytania i matematyki - IBE w Warszawie

„Chciałabym, aby dzieci polubiły muzykę śpiew i taniec, aby stało się to częścią ich życia. Przygotowujemy też wspólnie przedstawienia teatralne dla rodziców — uczy to dzieci cierpliwości, współpracy w grupie i współodpowiedzialności za efekt końcowy. Na zajęciach „Metody Dobrego Startu" dzieci ćwiczą koncentrację i przygotowują się do nauki w szkole."

Sylwia Nadera

- nauczyciel zajęć dodatkowych - tańca

Ukończyłam Uniwersytet Warszawski na Wydziale Zarządzania Ludżmi
Brałma udział w kursach - Taniec Współczesny i Taniec Jazzowy

Od 5 lat pracuję z dziecmi w wieku przedszkolnym. Stworzyłam program autorski nauki tańca poprzez zabawę, rytmiczne zapamiętywanie wierszyków i słów kojarzonych z ruchem, gracją i dynamiką. Wykorzystuję elementy hip-hopu, tańca klasycznego, modern jaz, tańca współczesnego oraz pop-jazzu.

W swojej pracy zwracam szczególną uwagę na płynność, dokładność i współdziałanie w grupie, wykorzystując przedmioty otaczające dzieci oraz wiersze i rymowanki. Realizuję program ''WSZYSTKO RAZEM '' czyli konsekwentnie dążymy i osiągamy zaplanowane cele.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

   

Elżbieta Siemiątkowska

-Nauczycielka języka angielskiego – Asystent nauczyciela 

Ukończyła Wyższą Szkołę Języków obcych w Warszawie wydział filologii angielskiej ze specjalnością nauczycielską. Pracowała jako lektor języka angielskiego w firmie „Polanglo”, „Konwersatorium”. Ukończyła kurs Dennisona. Od 1995 roku uczy języka angielskiego dzieci w wieku przedszkolnym.

Swoje metody nauczania opiera na współczesnych metodykach i lingwistach a także na wieloletnim doświadczeniu w pracy z dziećmi.

 
Agnieszka Maria Warzywoda

-Nauczyciel główny

Wykształcenie:
-Akademia Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej w Warszawie, kierunek Pedagogika Specjalna, zakres pedagogika terapeutyczna i wychowanie przedszkolne
Treningi i kursy:
2005 Trening interpersonalny prowadzony przez Powiślańską Fundację Społeczną
2004 Kurs Kinezjologii Edukacyjnej wg. P. Dennisona
2003 Metody Komunikacji Symbolicznej Blissa zorganizowany przez Ośrodek Szkoleniowy BLISS w Warszawie;
2002 Terapia manualna kręgosłupa i stawów zorganizowany przez Instytut Medycyny Manualnej Warszawa;
2000 Kurs na wychowce kolonijnego;

„Towarzyszenie i wspieranie rozwoju dziecka jest satysfakcjonującym zajęciem. W swojej pracy staram wspierać całościowo rozwój osobowości dziecka, gdyż dzięki temu w przyszłości będzie w stanie w pełni podjąć odpowiedzialność za włany rozwój fizyczny, emocjonalny i intelektualny.”

Poonam Bedichandani

- English teacher

- Completed First year of graduation in the field of Business English & Commerce from the University of Bombay India.

- Completed Bachelor’s Degree from the UNIVERSITY OF BOMBAY India with major in Business English.

- Diploma certificate in Montessori Early Education from Montessori Academy Bombay, India.


- Worked in INTERNATIONAL AMERICAN SCHOOL, WARSAW POLAND, as Librarian and substitute teacher. for one calendar year.

- At present working in AMERICAN SCHOOL OF WARSAW as assistance to teacher in Elementary School.

- At present also working as part time English teacher in a private language school in center of Warsaw. I teach to adults from elementary to Advance English level.

Anna Czarnecka

-
Psycholog

- Absolwentka Wydziału Psychologii ze specjalizacją Psychologia Kliniczna
Dziecka
- Pracowałam z dziećmi z autyzmem oraz ADHD
obecnie jestem pracownikiem CWI „Krok po kroku", gdzie jako terapeuta
zajmuję się wspomaganiem rozwoju dzieci

„Wraz z wychowawcami uczestniczę w poznawaniu i rozumieniu każdego z przedszkolaków. W atmosferze życzliwości i szacunku dla dziecka odkrywam jego sposoby przeżywania siebie i świata go otaczającego. Spotykam się z rodzicami z przyjemnością służąc im swoją wiedzą w rozmowie o ich dzieciach."

  
 

LACEY N. BROOKE  

-native speaker

EXPERIENCE
2000- 2002 Children’s Library Hasbrouck Heights, NJ USA

2002-2003 Volunteered at the American School of Warsaw’s Children’s Library

2002-Present Over 1,600 documented hours as a private teacher, teaching English as a second language to adults and children between the ages of 5 and 15.

January 2005- June 2006 Teacher’s Assistant of the International Preschool of Warsaw

September 2005- September 2006 Lector of the English Language for Akademia Szybkiej Nauki Tadeusz Buzaremicz

September 2006 – June 2006 Kindergarten Teacher of the International Preschool of Warsaw as well as the Music Teacher of the International Preschool of Warsaw

October 2007- Present Lector of the English Language for Akademia Szybkiej Nauki Tadeusz Buzaremicz


EDUCATION
Academy of Orton-Gillingham Practitioners and Educators
Online Course on Dyslexia: An Introduction to the Orton Gillingham Approach
Completed: September 18th, 2006

ICAL TESL/TEFL Certificate
Completed: August 22nd, 2006

Ashworth College, Norcross, Georgia
Graduation Date: August 4th, 2005
Associates Degree of Science in Early Childhood Education

North Atlantic Regional High School, Lewiston, Maine USA
Graduation Date: May 30th, 2003

Zajęcia karate prowadzi:

Marianna Nurkiewicz 

Ukończyłam Wyższą Szkołę Kultury Fizycznej i Turystyki w Warszawie na wydziale Wychowania Fizycznego.

Od 3 lat pracuję jako instruktor
Karate Kyokushin, które trenuję od 14 lat. Posiadam 1 stopień kyu. W roku 2004 zaczęłam pracować jako nauczyciel wychowania fizycznego w szkole podstawowej. Moje motto, które towarzyszy mi w moim sportowym życiu:

"Będziemy dążyć do opanowania sztuki karate, aby kiedyś nasze ciało i zmysły stały się doskonałe".
fragment Przysięgi Dojo

Ceramikę prowadzi:

Aleksandra Ciesielska 

Studiuję na wydziale Rzeźby Akademii Sztuk Pięknych w Warszawie. Praca z dziećmi jest dla mnie nieopisanym przeżyciem. Uczę się od nich tego, że sztuka nie może być konsekwentna ani logiczna. Artysta musi pozostać dzieckiem. To co mnie najbardziej fascynuje w pracy z dziećmi to ich bezgraniczna wyobraźnia.

Staram się, aby czerpały radość z aktu tworzenia i pokazuję im, że w tej dziedzinie mogą dokonać wszystkiego.

Przemysław Kwaśnik

- Instruktor szachów

- Student 3 roku Wydziału Elektrycznego PW

- 2 kategoria szachowa (ranking 1800)
- zawodnik klubu szachowego KKS Czarni Dęblin
- uczestnik turniejów ogólnopolskich i rozgrywek 2 ligi szachowej
-doświadczenie w pracy z dziećmi
- organizator wielu turniejów szachowych dla dzieci

"Gra w szachy z dziećmi to niezwykłe doświadczenie. Dzięki tym zajęciom jestem świadkiem niesamowitego zjawiska. Każdego dnia obserwuję jak bardzo rozwija się u nich zdolność logicznego myślenia, skupiania uwagi oraz przewidywalności. Praca ta niesie ze sobą wiele radości i satysfakcji. Umysł małego człowieka jest tak chłonny i pełen niespodzianek. To sprawia, że uważam moją pracę za fascynującą i niezwykle atrakcyjną. A poczucia humoru moich wychowanków nie zamieniłbym nigdy w życiu na humor wszystkich dorosłych ludzi świata."

 

<< | o nas | program | metoda | rozkład dnia  | dla rodziców | galeria | kontakt | >>

 

  Strona główna

ul. Arbuzowa 33d  Wilanów
tel. 0 510 07 79 79